Halaman
Tujuan Belajar
Siswa mampu memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah.
Memelihara
Lingkungan di
Sekitarku
Kata Kunci
Pelestarian, tanggul, kerja bakti, polusi.
Bab
Sabtu ini, Adrian akan mengikuti kegiatan “Menanam Seribu Pohon”. Kegiatan
ini diikuti oleh semua siswa di sekolah Adrian. Sejak pagi, Adrian sudah bersiap-
siap. Adrian tidak berpakaian seragam. Adrian memakai baju bebas. Sebelum
berangkat, Adrian sarapan pagi bersama keluarganya. Setelah itu, Adrian
berpamitan kepada orang tuanya.
Setibanya di sekolah, Adrian langsung berkumpul di lapangan. Adrian
mendengarkan pengumuman dari kepala sekolah. Kemudian, Andrian dan teman-
temannya pergi ke sekitar sekolah untuk menanam pohon. Ada yang menanam
pohon di pinggir jalan. Ada juga yang menanam pohon di taman sekolah. Mereka
menanam pohon dengan senang hati.
2
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SD/MI Kelas III
14
Adrian sangat senang mengikuti kegiatan “Menanam Seribu Pohon”. Dengan
kegiatan itu, Adrian menjadi tahu cara menanam pohon. Adrian juga menjadi tahu
cara memelihara pohon-pohon yang sudah ada. Jika pohon sudah tumbuh, udara
akan jadi sejuk. Tanah pun akan lebih cepat menyerap air.
Selain menanam pohon, Adrian dan teman-temannya di haruskan membuang
sampah pada tempatnya. Mereka juga harus membersihkan kelas dengan rutin.
Dengan begitu, kelas Adrian akan selalu bersih dan terawat.
A
Cara Pelestarian Lingkungan
Kamu juga pasti suka menjaga kebersihan rumah dan sekolahmu. Kegiatan
tersebut merupakan salah satu cara melestarikan lingkungan. Tahukah kamu apa
pelestarian lingkungan itu?
Pelestarian lingkungan adalah usaha untuk selalu memelihara lingkungan
agar lingkungan yang telah ada tidak rusak. Lingkungan alam yang dipelihara ke-
lestariannya akan bermanfaat bagi kehidupan manusia. Misalnya, menjaga dan
merawat pohon sehingga pohon dapat memberikan udara segar bagi manusia.
Banyak cara yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan.
Salah satunya dengan membuang sampah pada tempatnya.
Selain membuang sampah pada tempatnya, ada lagi cara yang dapat kamu
lakukan untuk menjaga kelestarian alam. Cara-cara tersebut antara lain sebagai
berikut.
Adrian dan teman-temannya sedang membersihkan kelas
Bab 2 |
Memelihara Lingkungan di Sekitarku
15
1.
Menggunakan Lingkungan Sebaik-baiknya
Lingkungan alam dan buatan diciptakan oleh Tuhan Yang Maha Esa untuk
kelangsungan hidup manusia. Karenanya, kita dapat menggunakan lingkungan
tersebut. Akan tetapi, kita harus menggunakannya sesuai dengan kebutuhan
dan tidak berlebih-lebihan. Misalnya, tidak menebang pohon berlebihan sampai
hutan menjadi gundul.
Gbr 2.1
Penebangan pohon secara berlebihan dapat merusak hutan.
Sumber:
http://qitori.files.wordpress.com
2.
Tidak Merusak Lingkungan yang Ada
Manusia dapat menggunakan alam untuk sumber makanan atau untuk usaha
produksi barang. Namun, ingat jangan sampai merusak alam dengan mem-
buang sampah atau limbah sembarangan. Misalnya, membuang sampah
atau limbah pabrik ke sungai. Hal itu akan membuat air sungai tercemar.
Gbr 2.2
Membuang sampah atau limbah pabrik ke sungai membuat air sungai tercemar
Sumber:
http://bennysyah.edublogs.org
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SD/MI Kelas III
16
3.
Menjaga Kesuburan Tanah
Tanah merupakan lingkungan alam yang banyak manfaatnya. Tanah dapat
kita gunakan untuk mendirikan rumah. Tanah juga bisa berguna untuk
menyerap air dan bertanam. Agar tanah terus memberikan manfaat, kita
harus merawatnya. Misalnya, tanah untuk pertanian harus dirawat dengan
cara digemburkan, dibajak, dan diberi pupuk. Dengan begitu, tanah, terutama
tanah pertanian dapat menghasilkan tanaman yang baik.
Gbr 2.3
Pengolahan tanah pesawahan yang baik dapat menyuburkan tanah
a. Menggunakan alat modern, b. Menggunakan alat tradisional
Sumber:
a. http://bp3.blogger.com, b. http://farm1.static.flickr.com
4.
Menggunakan Lingkungan Alam Sesuai Aturan
Memelihara lingkungan dapat dilakukan dengan menggunakan lingkungan
alam sesuai dengan aturan yang berlaku. Aturan tersebut antara lain sebagai
berikut.
a.
Tidak boleh menebang pohon jati yang masih muda.
b.
Ada kewajiban menanam pohon jati setelah menebang pohon jati yang
sudah tua.
c.
saat mencari air untuk mengairi sawah jangan sampai dengan cara
membobol tanggul sungai.
Tunjukkan kegiatan yang termasuk pemeliharaan lingkungan alam. Berilah tanda
centang (
) pada kolom yang tepat. Sebelumnya, salin kolom berikut di buku
tugasmu!
b
a
Kegiatan 1
Bab 2 |
Memelihara Lingkungan di Sekitarku
17
No.
Kegiatan
Memelihara Alam
Merusak Alam
1.
2.
3.
4.
5.
6.
menanam pohon
menggunduli hutan
memupuk sawah
membobol tanggul
membajak sawah
membuang sampah
Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
1.
Apa saja cara-cara yang dapat dilakukan untuk melestarikan lingkungan
alam?
2.
Mengapa kita harus melestarikan lingkungan?
3.
Bagaimana menurut pendapatmu tentang pembunuhan tikus secara besar-
besaran di sawah?
4.
Bagaimana cara memelihara tanah agar tetap subur?
5.
Apa yang harus kita lakukan agar hutan tidak rusak?
Tes
Kemampuan
Setiap hari, Adrian selalu bangun pagi. Adrian
suka merapikan tempat tidurnya. Adrian juga
suka membersihkan kamar tidurnya. Adrian
sudah terbiasa melakukan kegiatan itu. Dengan
begitu, kamar Adrian selalu bersih dan rapi.
Apakah kamu suka membersihkan tempat
tidurmu?
Kamu telah mengetahui lingkungan alam
dan lingkungan buatan. Kamu harus menjaga
lingkungan tersebut dengan baik. Nah, kali ini
B
Menjaga Lingkungan Rumah dan Sekolah
Adrian sedang merapikan kamar
tidurnya
kamu akan mempelajari cara memelihara lingkungan alam dan buatan yang ada
di rumah dan sekolah. Ayo, ikuti penjelasannya!
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SD/MI Kelas III
18
1. Menjaga Lingkungan Rumah
Rumah merupakan tempat tinggal kamu dan keluargamu. Karenanya, memelihara
dan merawat rumah merupakan tanggung jawab semua anggota keluarga. Di
rumah, kamu harus menjaga lingkungan alam dan lingkungan buatan. Lingkungan
alam di rumah antara lain tanaman, bunga, dan selokan. Lingkungan buatan di
antaranya rumah, perabotan rumah. pagar, dan kendaraan. Jika lingkungan rumah
terpelihara, kamu akan senang tinggal di rumah.
Hal-hal yang dapat dilakukan untuk men-
jaga lingkungan di sekitar rumah antara lain
sebagai berikut.
a.
Memelihara tanaman yang ada dengan
cara menyiangi rumput liar, memupuk, dan
menyiramnya.
b.
Menyapu dalam rumah dan halaman
rumah.
c.
Mengepel lantai rumah.
d.
Membersihkan kaca jendela.
e.
Membersihkan perabot rumah.
f.
Membersihkan kendaraan.
g.
Membersihkan selokan rumah.
Menyapu halaman rumah termasuk
cara memelihara lingkungan rumah
2. Menjaga Lingkungan Sekolah
Sekolah merupakan tempat belajar bagi kamu.Kamu akan merasa nyaman belajar
jika kelasmu bersih. Untuk itu, kamu harus memelihara lingkungan sekolah dengan
baik. Kamu dapat memelihara lingkungan sekolah bersama-sama temanmu. Cara
yang dapat dilakukan untuk memelihara lingkungan sekolah antara lain sebagai
berikut.
a.
Melaksanakan piket kebersihan kelas
dengan baik.
b.
Menyapu dan mengepel lantai kelas.
c.
Membersihkan jendela kelas.
d.
Tidak merusak taman sekolah.
e.
Menyiram tanaman sekolah setiap pagi.
f.
Membuang sampah pada tempatnya.
g.
Tidak mencoret-coret meja dan dinding
kelas.
h.
Merawat kebun sekolah.
Membersihkan kelas termasuk cara
memelihara lingkungan sekolah
Bab 2 |
Memelihara Lingkungan di Sekitarku
19
i.
Mengingatkan teman-teman yang akan merusak lingkungan.
j.
Mengajak teman-teman untuk ikut merawat dan memelihara lingkungan
sekolah.
Lanjutkan cerita berdasarkan gambar berikut!
Pada hari libur, Adrian dan keluarga tinggal di rumah. Mereka akan membersihkan
rumah bersama-sama.
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Kerjakan soal berikut dengan tepat dan jelas!
1.
Sebutkan cara-cara memelihara lingkungan rumah!
2.
Uraikan cara memelihara lingkungan sekolah!
3.
Apa saja manfaat yang kamu rasakan jika lingkungan rumah dan sekolahmu
terpelihara dengan baik!
Tes
Kemampuan
Kegiatan 2
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SD/MI Kelas III
20
Minggu ini, warga di sekitar rumah Adrian akan mengadakan kerja bakti. Kerja
baktinya membersihkan selokan agar tidak meluap saat musim hujan.
Adrian dan ayahnya akan ikut kerja bakti itu. Ayah Adrian membantu mengeduk
tanah di selokan. Adrian membantu mengumpulkan sampah yang ada di sekitar
selokan.
C
Menjaga Lingkungan di Masyarakat
Pernahkan kamu ikut kerja bakti untuk membersihkan lingkungan?
Selain lingkungan rumah dan sekolah, kamu juga harus menjaga lingkungan
masyarakat. Lingkungan masyarakat yaitu lingkungan di sekitar rumah dan
tetanggamu. Misalnya, lingkungan tingkat Rukun Tetangga (RT).
Rukun Tetangga (RT) adalah lingkungan yang terdiri dari sejumlah rumah
atau kepala keluarga. Lingkungan RT dipimpin oleh Ketua RT yang dipilih oleh
warganya.
Menjaga lingkungan masyarakat merupakan kewajiban semua warga yang
ada di lingkungan tersebut. Karenanya, seluruh warga dapat bekerja sama untuk
memelihara lingkungan. Cara memelihara lingkungan masyarakat di antaranya
sebagai berikut.
a.
Menanami pohon atau tanaman pada pekarangan yang kosong.
b.
Tidak merusak tanaman yang ada.
c.
Menjaga kebersihan lingkungan dengan membuang sampah pada
tempatnya.
d.
Membersihkan saluran-saluran air seperti selokan.
Adrian dan ayahnya sedang ikut membersihkan selokan
Bab 2 |
Memelihara Lingkungan di Sekitarku
21
Kerjakan secara berkelompok. Satu kelompok terdiri dari tiga orang. Sebutkan
kegiatan yang dilakukan pada gambar berikut. Kemukakan saran yang dapat kalian
berikan kepada orang yang berperilaku seperti pada gambar itu!
e.
Menjaga kebersihan di sekitar jalan.
f.
Menanam pohon di sekitar jalan agar dapat menyerap udara kotor, seperti
asap kendaraan.
g.
Membuat taman jalan.
h.
Merawat dan membersihkan sarana umum seperti tempat ibadah dan gedung
olah raga.
Kegiatan :
anak yang sedang menyiramkan minyak tanah pada bunga.
Saran
:
Sebaiknya anak itu tidak menyiramkan minyak tanah pada bunga.
Nanti, bunganya bisa mati.
Kegiatan 3
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SD/MI Kelas III
22
Kegiatan :
.........................................................................................................
Saran
:
.........................................................................................................
Kegiatan :
.........................................................................................................
Saran
:
.........................................................................................................
Bab 2 |
Memelihara Lingkungan di Sekitarku
23
Kegiatan :
.........................................................................................................
Saran
:
.........................................................................................................
Kerjakanlah soal berikut dengan baik!
1.
Sebutkan lingkungan buatan di lingkungan masyarakat!
2.
Apa saja yang dapat dilakukan untuk menjaga lingkungan alam dan buatan
di masyarakat?
3.
Apa manfaat lingkungan yang bersih?
4.
Apa manfaat adanya pohon di pinggir jalan?
5.
Sebutkan tiga kegiatan yang dapat merusak lingkungan alam dan
lingkungan buatan!
Tes
Kemampuan
Pada bab ini, kamu telah mempelajari cara memelihara lingkungan alam dan
buatan. Kamu dapat melakukannya dalam kehidupan sehari-hari. Jadi, mulailah
dari sekarang untuk memelihara lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.
Kesanku
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SD/MI Kelas III
24
1.
Pelestarian lingkungan adalah usaha untuk memelihara lingkungan agar
lingkungan yang telah ada tidak musnah atau tidak rusak.
2.
Pelestarian lingkungan merupakan tanggung jawab semua warga
masyarakat.
3.
Pelestarian lingkungan dapat dilakukan di rumah, di sekolah, dan di
masyarakat.
4.
Contoh melestarikan lingkungan adalah tidak membuang sampah di
sembarang tempat, menanam pohon di pekarangan rumah dan tepi jalan,
serta menjaga kebersihan kelas.
5.
Manfaat menjaga lingkungan antara lain kita akan hidup nyaman dan tidak
terkena polusi.
Rangkuman
Bab 2 |
Memelihara Lingkungan di Sekitarku
25
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1.
Usaha pelestarian lingkungan dapat dilakukan dengan dengan cara ....
a.
merawat alam
b.
merusak alam
c.
menggunduli hutan
d.
menggunakan alam
2.
Partisipasi melestarikan alam dapat dilakukan dengan cara ....
a.
menggunakan alam dengan baik
b.
menggunakan alam dengan leluasa
c.
menggunakan alam yang banyak
d.
menggunakan alam sesuai dengan kebutuhan
3.
Ikut merasa memiliki alam ditunjukkan dengan ikut ....
a.
menebang hutan
b.
merubah hutan
c.
merawat hutan
d.
membakar hutan
4.
Hari Minggu anak-anak sebaiknya ikut ... di lingkungan tetangga.
a.
kerja bakti
b.
bermain
c.
berlibur
d.
beristirahat
5.
Penanaman kembali hutan yang gundul merupakan usaha untuk ....
a.
melestarikan alam
b.
memperbaiki alam
c.
mencintai alam
d.
memiliki alam
6.
Membuang sampah di sembarang tempat dapat ....
a.
merusak lingkungan
b
mengurangi pencemaran lingkungan
c.
memperindah pemandangan
d.
merusak penglihatan
7.
Sepeda motor yang mengepulkan asap tebal dapat ....
a.
mencemari udara
b.
melaju dengan kencang
c.
menghemat bahan bakar
d.
menambah kecepatannya
Evaluasi Bab 2
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SD/MI Kelas III
26
8.
Melestarikan alam menjadi tanggung jawab ....
a.
semua warga
b.
orang desa
c.
orang yang dekat
d.
warga yang butuh
9.
Contoh memelihara lingkungan buatan adalah ....
a.
menanam pohon
b.
menebang pohon
c.
mencuci motor
d.
menyiram bunga
10. Pakaian dapat dirawat dengan cara ....
a.
dijahit
b.
dicuci
c.
dibuang
d.
dipakai
B. Isilah titik-titik berikut ini!
1.
Usaha pelestarian alam merupakan kewajiban ....
2.
Anak sekolah melestarikan alam dengan cara ....
3.
Membuang sampah di tempat sampah berarti ... alam.
4.
Masyarakat memanfaatkan lingkungan alam untuk ....
5.
Melihat anak yang membuang sampah di sembarang tempat, sebaiknya kita
harus ....
C. Kerjakan soal berikut dengan baik!
1.
Siapa sajakah yang berkewajiban memelihara lingkungan?
2.
Megapa kita harus menjaga lingkugan?
3.
Sebutkan contoh perilaku orang yang peduli lingkungan?
4.
Apa akibatnya jika orang tidak peduli dengan lingkungan?
5.
Apa manfaat adanya penanaman pohon di tepi jalan?